CUENTO DE NAVIDAD

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KEKRUEL

LLEGA LA EPOCA DE NAVIDAD

Navidad en Familia

ENSEÑEMOS VILLANCICOS A NUESTROS HIJOS

PREADOLECENTES Y ADOLECENTES

Edades complicadas, en las que debemos estar más pendientes que nunca de ellos, pues en estas etapas estan descubriendo mil cosas nuevas y esta desarrollando su propia identidad.

Estan escogiendo nuevas amistades, se despierta el gusto por descubrir cosas, importantísimo que estemos ahí con ellos, saber quienes son sus amigos, estar con ellos pero no asficciarlos, no los decuidemos por pensar que ya son grandes, es quizas en esta edad en la corren más peligro.

INCULCA VALORES

En esta edad, todas las cosa que les enseñamos las van a aprender, por eso es importante inculcar valores, esñarlos a ser responsables, cariñosos, respetuosos.

Enseñarles a que valoren cada cosa de la vidca por pequña que sea, en esta etapa ellos son esponjita que absorben todo lo que hay a su alrededor, por eso tratemos de darles el mejor ejemplo para que en elmañana sean personas de bien.

PEQUEÑOS DEPENDEN DE TI

Todo el mundo que los rodea es inmenso y solo nos tiene a nosotros como padres, en esta edad son tan indefensos, necesitan de todo nuestro cuidado y todas nuestra atenciones, sin embargo todo el tiempo que les dedicamos dará muy buenos frutos en el futuro.

DEBES APOYARLO EN CADA ETAPA DE SU VIDA

Siempre veremos a nuestros hijos como nuestros bebes, sin embargo con el transscurso del tiempo van pasando por varias etapas en las cuales debemos estra presentes ahi a su lado, para brindarles nuestro a apoyo incondicional.

DONDE JUGARAN LOS ÑIÑOS

UN MUNDO MEJOR

Sabias que por el solo hecho de poder estar leyendo esto, eres privilegiado?

Piensa en todo lo que tu como ser humano puedes hacer para que tus hijos tengan un mundo mejor, desde tu hogar puedes aportar cosas maravillosas a la humanidad y no tienes que ser un genio. Solo con algo tan básico como los valores que le inculcas cada dia a los tuyos aportas para que el mundo en el que ellos van a vivir en el mañana sea mucho mejor que el que vivimos tu y yo.

APOYA SUS GUSTOS DESDE PEQUEÑOS

Si los apoyas desde pequeños en sus gustos por la música, el deporte, etc. en el mañana seran grandes seres humanos que se desempeñan en lo que realmente quieren y no en lo que sus padres les impusieron.

LOS NIÑOS Y LA MUSICA

Los niños disfrutan de la música, gustan de ella. Se emocionan al ir experimentando emociones, sentimientos, gozando con los sonidos, que oyen y producen. Es un lenguaje que permite que los niños se comuniquen con el interior de sus sensaciones, y a la vez entre ellos.
Pueden hacer música, pueden expresar a través de su composiciones e improvisaciones, con sencillos materiales los sonidos que mejor comunique lo que sienten.
Es en el contacto con los otros niños y con la docente que se enriquece este don musical que el niño posee. Se puede acrecentar la evolución de capacidades naturales, y la construcción progresiva del conocimiento, sin olvidarnos del goce , y la vivencia, puesta al servicio de la creación musical.
La canción es uno de los medios mas representativos para introducir al niño en el mundo de la música, dado que a través de ella, ya fuera escuchándola o asumiéndola como una actividad, se pone en juego elementos imponderables; el ritmo, la entonación, la inclinación.
El niño nace al mundo del arte popular a través de una sabia conjunción de poesía y música.
Ese mundo poético convocado por las primeras manifestaciones aumenta su valor afectivo y su fuerza comunicativa cuando va acompañado de una melodía .
La Finalidad de la enseñanza de la música es Colaborar
con el proceso educativo, a los efectos de lograr el integral desarrollo del individuo.

HAZ FIGURA EN PLASTILINA CON TUS HIJOS

Vas a ver que pasas un rato divertido al igual que tus hijos.

LOS NIÑOS LO VEN... LOS NIÑOS LO HACEN

"La mayoría de los niños oyen lo que dices,

algunos niños incluso hacen lo que dices,

pero todos los niños HACEN LO QUE HACES"

CINCO Y SEIS AÑOS

A partir de los 5 y 6 años, ya el tener amigos es parte muy importante, ya entienden que si comparten sus cosas otros las van a compartir con ellos, que el compartir además les ayuda a tener amigos. Cuando su hijo haga tratos para prestar cosas asegúrese que halla entendido las condiciones del mismo.
El compartir es algo que ellos deben ver en los que están a su alrededor, sus padres, sus hermanos. En actividades cotidianas usted puede ayudarles a compartir, por ejemplo:
Un día usted va en el asiento de adelante y el otro día su hermano
Actividades grupales son de gran ayuda(football, gimnasia)
Hábleles en positivo
Fortalezca su autoestima con el fin de que ellos se sientan seguros de sí mismos
No lo compare ni ridiculice delante de nadie, ni permita que otros lo hagan.

TRES Y CUATRO AÑOS

Entre los tres y cuatro años el sentido de tiempo no está interiorizado, el esperar se les dificulta, para esto se puede organizar actividades con otros niños que los obligue a compartir juguetes y situaciones, por ejemplo: rompecabezas, dibujos en conjuntos, disfrazarse.
Antes de que llegue algún amigo a jugar usted le puede preguntar al niño cuales juguetes quiere compartir y cuales no, para guardar éstos. Si surge alguna discusión ayúdelos a que la discutan entre ellos. Una manera de ayudarlos es poniendo turnos y tiempos para que jueguen, o decidiendo a suerte quien usa primero un juguete y quién después, es importante supervisarlos. Si cuando usted le pregunta qué juguetes va a querer compartir y le responde que ninguno, tenga juguetes que sean específicamente para compartir y explíquele. Si su hijo se niega a compartir algún juguete explíquele a su amigo o hermano que él es el que decide prestar sus cosas y que no se le puede obligar. Dígale a su hijo que sería un gesto muy bonito si él decidiera compartirlo. Recuerde que poco a poco irá adquiriendo la capacidad de compartir.

DOS AÑOS

A los 2 años ya están más dispuestos a compartir pues el jugar con otros niños les empieza a llamar la atención. El que usted juegue con él y que él vea que pueden jugar juntos, compartiendo, es una gran ayuda pues irán entendiendo que no siempre son los primeros y los únicos.

UN AÑO

En el primer año de edad no se les debe obligar a compartir. No le preste sus juguetes a nadie sin antes preguntarle, pues esto lo hará sentirse inseguro y posteriormente le costará prestar sus cosas.

Cuando se presente alguna situación o pelea con su hermano o amigo, una manera de ayudarlos es desviar la atención sobre otro juguete, interesándolo en otras cosas. Por ejemplo: “tu hermano está usando tal cosa, vení vos y jugá con esto otro”. En esta edad es mejor que cada uno tenga sus juguetes pues ellos todavía no tienen la capacidad de expresar lo que desean.

¿COMO ENSEÑAR A TUS HIJOS A COMPARTIR?

¿Nacen los niños egoístas?

Los niños no nacen con el egoísmo, ese sentimiento se desarrolla posteriormente y por ello es muy importante el ayudar a los niños a compartir.
Para esto debemos tomar en cuenta la edad del niño. El aprender a compartir es algo que se desarrolla lentamente. Durante los primeros años de edad se resisten a prestar y compartir sus pertenencias porque apenas empiezan a entender que algo es suyo, inician a sentir que algo les pertenece, el sentido de propiedad es un nuevo despertar. El no compartir es una manera de marcar su territorio, ellos están entendiendo que tienen sus cosas, que son importantes y sienten que son el centro del universo. Todavía no tienen el concepto que si prestan algo que es suyo se lo devolverán, por el contrario ellos creen que si lo prestan ya lo perdieron y no lo volverán a ver.
A partir del año y medio a los dos años empiezan a desarrollar su identidad, ya reconocen sus cosas: “esto es mío, mi juguete, mi casa”. Inclusive muchas veces llegan a demandar como suyo algo que no lo es, por lo que hay que ponerles límites y decirles, esto es mío, esto es tuyo con el fin de que aprendan a diferenciar y que no todas las cosas le pertenecen.

CADA COSA COMPARTIDA QUEDARA EN SU MENTE

La influencia del ambiente familiar

El ambiente familiar influye de manera decisiva en nuestra personalidad. Las relaciones entre los miembros de la casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el niño va asimilando desde que nace. Por eso, la vida en familia es un eficaz medio educativo al que debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La escuela complementará la tarea, pero en ningún caso sustituirá a los padres.
El ambiente familiar es el conjunto de relaciones que se establecen entre los miembros de la familia que comparten el mismo espacio. Cada familia vive y participa en estas relaciones de una manera particular, de ahí que cada una desarrolle unas peculiaridades propias que le diferencian de otras familias. Pero el ambiente familiar, sea como sea la familia, tiene unas funciones educativas y afectivas muy importantes, ya que partimos de la base de que los padres tienen una gran influencia en el comportamiento de sus hijos y que este comportamiento es aprendido en el seno de la familia. Lo que difiere a unas familias de otras es que unas tienen un ambiente familiar positivo y constructivo que propicia el desarrollo adecuado y feliz del niño, y en cambio otras familias, no viven correctamente las relaciones interpersonales de manera amorosa, lo que provoca que el niño no adquiera de sus padres el mejor modelo de conducta o que tenga carencias afectivas importantes.
El ambiente familiar no es fruto de la casualidad ni de la suerte. Es consecuencia de las aportaciones de todos los que forman la familia y especialmente de los padres. Los que integran la familia crean el ambiente y pueden modificarlo y de la misma manera, el ambiente familiar debe tener la capacidad de modificar las conductas erróneas de nuestros hijos y de potenciar al máximo aquellas que se consideran correctas.
Para que el ambiente familiar pueda influir correctamente a los niños que viven en su seno, es fundamental que los siguientes elementos tengan una presencia importante y que puedan disfrutar del suficiente espacio:

DISFRUTA EL TIEMPO LIBRE CON TUS HIJOS

creemos no tener alternativas, también porque con frecuencia, al convertirnos en padres, hemos ido renunciando a parte del ocio que disfrutábamos con anterioridad y lo perdemos de vista cuando nuestros hijos ya no son un inconveniente para realizarlo.
Es cierto que tener hijos conlleva unas obligaciones y ciertas limitaciones, pero en realidad, salvo cuando nuestros hijos tienen meses, una vez se hacen más mayores, salir de casa con ellos no es una misión imposible.
No existen razones para amoldar todo nuestro tiempo libre y cualquier actividad a los más pequeños, eso en sí mismo hace que renunciemos a planes que nos pueden resultar atractivos por creer que no es compatible con llevar a nuestros hijos.

Los niños pueden encontrar diversión en todo lo que

hacen y también se trata de que aprendan a compartir con nosotros actividades diversas, sin necesidad de que cada instante esté dedicado a ellos. Es decir, en familia dependiendo de la edad de los niños y creando las condiciones adecuadas, vamos a poder realizar muchas de las actividades de las que hemos disfrutado con anterioridad.

Disfruta el tiempo libre con tus hijos
Si pensamos en pasar nuestro tiempo de ocio fuera de casa hay muchas formas de poder compartirlo en familia, con niños de a partir de 3 meses podemos salir trasportándolo en una mochila de espalda, que resulta mucho más cómoda que el clásico cochecito y nos facilita los movimientos.

Mientras respetemos los horarios de comida y sueño del niño podemos disfrutar y realizar actividades como salir de compras o pasear por la ciudad.
De hecho hoy en día la mayoría de los centros comerciales y de ocio cuentan con salas de lactancia y lugares para cambiar a tu bebé, por lo que no hay inconvenientes a la hora de llevar a nuestro hijo con nosotros.
Sucede lo mismo con niños de más edad si les acostumbramos a acompañarnos desde pequeños, luego resultará menos difícil que lo hagan.